En la USAL

Más de 750 directivos y docentes en charlas sobre violencia escolar y bullying

La jornada fue organizada por el Polo Educativo de Pilar. Disertaron médicos, psicólogos, y especialistas en maltrato colectivo. El rol de los padres, clave para evitar situaciones límite.

Unos 750 asistentes concurrieron a la “Jornada de Capacitación Docente sobre Violencia Escolar y Bullying”, organizada por el Polo Educativo Pilar (PEP) el pasado miércoles 17 de febrero en el Campus de la Universidad del Salvador. Este encuentro tuvo como eje central la educación de la no violencia entre la familia y la escuela.
El Lic. Marcelo Gilly, Director Ejecutivo de la entidad organizadora, expresó su satisfacción por la convocatoria y señaló que “el tema debe seguir tratándose en jornadas similares que el PEP tiene previsto realizar durante el año y también en el VI Congreso de Educación que se llevará a cabo en el mes de agosto próximo, ya que es quizás en este momento lo que más preocupa a los colegios, a los docentes, a la familia y a la sociedad en general”.
“Bullying es una conducta colectiva de maltrato y abuso, muchas veces muy violento, a otra persona a la que no se la maltrata porque haya hecho algo, sino porque se considerada que no merece ser respetada, es decir que es una conducta prejuiciosa y discriminatoria”, explicó en su disertación el Dr. Carlos Díaz Usandivaras, Médico Psiquiatra, Terapeuta Familiar y director del Instituto de la Familia de San Isidro.
“A la víctima se la discrimina por ciertas características particulares que la hacen diferente al resto y generan rechazo”, agregó el especialista.
Durante la Jornada Usandivaras, se refirió a la referencia histórica de la violencia y al papel preponderante que tiene la familia en cuanto a la educación normativa de sus hijos.
Según el especialista, la principal causa de violencia -aunque no la única- es una insuficiencia en la función educativa de los padres, es decir, que una socialización insuficiente puede generar propensión a la violencia en los niños.
“Los niños a los que no se les enseña, desde la socialización, a respetar los límites y las normas pueden formar conductas violentas. El caso del Bullying se potencia con fenómenos grupales y culturales actuales, pero de todas maneras, la conducta violenta aparece por este tipo de problema”, afirmó.
Muchos especialistas aseguran que los niños golpeados por sus padres copian ese tipo de conducta y esto genera que sean violentos. Díaz Usandivaras considera a esta afirmación un mito ya que, según su opinión, los niños que son golpeados aprenden e incorporan el rol de “Maltratados”, por lo que, probablemente, repitan la experiencia, pero desde el mismo rol.
Además, un panel de importantes especialistas disertó específicamente sobre Bullying Escolar, analizado desde: los padres, con la Sra. Adriana Ceballos, presidenta de la Asociación “Interpadres”; desde el enfoque de la Ley, a cargo del Abogado, Ex Defensor de Menores de la Cámara Civil de la CABA, Dr. Alejandro Molina y desde la Familia, junto a la Lic. Norma Weber, Psicóloga, Terapeuta Familiar y Profesora de Psicología Clínica de la Familia en la Universidad de Belgrano.